昨天下午，杭州市下城区举行中小学班主任基本功大赛。

　　班主任的基本功，是化枯燥为神奇的授课内功，还是培养学霸消灭学渣的秘籍？可考卷上最抢眼的部分，却是两幅漫画——两则对班主任“基本功”的另类解读。

　　两幅漫画的主角都是老师，一幅直指体罚学生，另一幅反讽变相敛财。

　　参赛的老师恍然大悟，这是在考他们的师德师风啊。就在昨天上午，下城区教育局发布了师德师风十项戒律，也是通过十幅有趣、好玩的漫画来呈现。

　　粉笔头飞过去

　　这招不能再使

　　杭州安吉路实验学校的一位班主任看到第一幅漫画就笑了，“这让我马上想起初中时的一位老师，他也常用粉笔头对付注意力不集中的孩子。他的命中率出奇的高，当时还觉得他挺酷。”

　　“现在自己当了老师，再想想，这项‘基本功’要不得。”这位老师说。

　　当然，他也坦承，每当自己在讲台上讲得投入，发现下面有孩子开小差或做小动作，失望、难过、愤怒、着急各种情绪夹杂在一起，也很想把手里的粉笔头飞过去。

　　“但真正‘基本功’过硬的，一定不会这么干，而能找到更好的解决办法。”

　　杭州青蓝青华实验小学的一位女老师晒出自己的妙招：“走过去轻声提醒，或下课后询问孩子走神的原因，必要时，联系家长了解孩子的近期表现；当然也别忘从自身找原因，是不是课堂设计不够合理。”

　　而第二幅漫画，老师借声讯台抽奖，让学生对照作业答案，许多老师马上反应过来：“教育被拷上了商业枷锁”。

　　考卷里，许多老师也提到，有的老师在校上课有所保留，在外办班却不遗余力，以及利用职务销售或强推教辅资料等，都是教师“其身不正”的表现。

　　十项戒律

　　是教师行为规范

　　而在下城区教育局刚刚发布的师德师风十项戒律中，这两幅漫画犀利反映的，正好是其中的“两戒”：

　　反对体罚的那条是：戒身体笞罚，尊重儿童守国法。

　　变相敛财对应的那条是：戒索礼受偿，两袖清风气自华。

　　此外几项，还戒言行失范、戒歧视贫弱、戒漠视安危、戒心理戕害、戒学术不端、戒同行倾轧、戒庸装俗扮，以及戒散漫懈怠。

　　下城区教育局请来《小学生时代》的美术编辑邱炯，为“十项戒律”配上漫画。

　　漫画很有朱德庸的风格，诙谐幽默。每条都从正面和负面两个角度来体现。

　　这十项戒律，不是行政部门一拍脑袋就制定的。在颁布的前几个月时间里，下城区53家幼儿园和中小学的3000多位老师，以及学生和家长，一起进行了头脑风暴。“站在三尺讲台上，老师的一举一动影响学生的一生。师德不仅是教师应当遵循的行为规范，也体现者社会对教育的希翼。”现场一位教师表示。

　　“戒为禁忌，律为倡导。这十项戒律，是底线也是红线，应该成为教师内化于心、外化于行的行为自觉。”杭州下城区教育局局长黄伟说。