17日，记者从重庆市教委获悉，该市全面启动“百姓身边好学校”建设，农村边远村小等4类学校是建设重点，通过建设缩小义务教育学校办学条件和教育质量差距，让一批名不见经传的学校发展起来，成为百姓喜爱的好学校，破解择校难题，促进教育均衡发展。

　　据了解，“百姓身边好学校”建设重点主要集中在4类学校，即办学基础条件、教育质量一般的普通义务教育阶段学校；城市新区和新建小区配套建设的新办学校；接收农民工等流动人口子女入学的义务教育阶段学校；以及农村边远地区薄弱学校及村小。

　　不择校就必须缩小义务教育学校办学条件和教育质量的差距。重庆市教委主任周旭向媒体介绍，“好学校”有6项基本标准：尊重教育规律和学生身心发展规律；坚持立德树人基本导向；不断提高教育教学质量；拥有好校长好教师；有鲜明的办学特色；坚持教育公平。

　　“以前学校师资力量薄弱，不少学生不愿意就读，有条件的都去县里的好学校。”重庆垫江县第十中学校长张治贵告诉记者，该校成立之初由于人事体制限制，学校不能自主招聘老师，只能靠县教委分配，优秀教师被分配到重点学校，该校师资力量跟不上，家长不愿意送孩子就读。

　　记者在重庆垫江县了解到，重庆出台一系列促进教育均衡措施后，垫江县第十中学将橄榄枝抛向全国多所高校，包括5名研究生在内的40多名重点高校毕业生充实到该校师资队伍，在与重庆优质中小学结队帮扶下，这些新教师迅速成为教学骨干。学校教学质量提高后，很多家长都愿意将孩子放在家门口就读，转校学生减少，回转学生增多。

　　按照重庆市教委的规划，通过“百姓身边好学校”建设，到2017年，重庆90%以上义务教育学校将达到办学硬件、软件的相关标准，所有区县(自治县)将通过国家义务教育发展基本均衡区县督导评估验收。