作为一位开启了当代花鸟画一代新风的创新型画家，全国政协委员、省美协副主席何水法呼吁，美术类高考专业考试不应该再画“照片”了。

　　何水法对不同省份的美术高考招生考试方法作了统计，除全国重要高等美术院校(中央美术学院，中国美术学院等)外，其他院校美术专业及省级美术统考考试内容绝大部分以默写为主。

　　“考试内容不是对实景写生，而是默写，这就导致大学前的美术教育机构将‘优秀范本’作为教学内容，画‘照片’，强迫考生记住范本的内容，机械重复范本，放弃观察对象。”

　　青少年时期正是创造力和想象力勃发的时期，在这样宝贵的时间里，机械重复所谓的优秀范本，这让何水法深感痛惜。

　　他说：“长期不写生导致学生失去了用自己眼睛观察对象的能力，失去了自己感知对象的能力，而重点艺术院校恰恰是要求学生具备独立的观察能力和感受能力，有自己独特的判断力，而这仅仅是培养学生在未来艺术创作和设计创新的基本点。”

　　美术教育与其他科目的教育一样，根本目的在于培养学生的创造力。然而，多年的调研让何水法发现，目前，中国美术教育尤其是大学前的美术教育，极少关注学生创造力的培养，反而存在较为严重的应试化现象，而产生这一现象的根本原因在于美术高考的考核方式。

　　为此，他在提案中呼吁，各省美术统考改为以写生为主，并且严格参照写生对象评分。他建议各省教育厅及考试院统一参考高等艺术院校的招生考试，在考前将每位模特的不同角度拍摄下来，作为评卷时的参考，如果考生没有按照模特写生，没能抓住对象特征，将在分数上降档，以此来刺激美术培训机构注重对考生写生能力和创造力的培养，从而教会考生发现美、创造美。

　　何水法说，“青少年最开始接触的作品格调高低和艺术性的高低，对今后从事绘画创作的发展方向和发展潜力都有很大影响。我希望通过提案，能改革美术高考招生方式，让年轻一代的画家摆脱应试教育，接触真正优秀的绘画创作，为以后的创作和创新打下坚实基础。”