本期主持：三川玲，著名童书出版人。

　　《二十四节气》(中国)熊亮著/绘

　　《老虎怕柿子》(韩国)郑有美著/绘

　　《哎呀！妈妈》(秘鲁)克劳迪亚著-安德里亚绘

　　《鹰嘴豆小子》(西班牙)克拉拉·罗凯著康拉德·罗塞特绘

　　“当一个人知道了生命的不同活法之后，就不会变成一个只会赚钱的机器，就不会只认为某种生活方式是最好的，就不会只听命于一个声音，就不会只做别人告诉他应该做的事……”三川玲如此总结通过绘本让孩子了解世界多样性的意义所在。在她看来，只有让孩子了解到多元化的世界才是有趣的世界，也才能由此意识到，他可以活出自己的快乐。

　　而“世界的多样化”正是《时差绘本》给三川玲和女儿所带来的最具冲击力的共读体验。这套由时差绘本联合国推出的绘本集合了来自五大洲十个国家的经典童话，并在每个国家甄选在本地出生长大的艺术家重新演绎。每一个充满童真的童话背后，凝聚的是一个国家基本的生活观、价值观和哲学观。无论是故事的叙述方式、艺术的表达都是如此不同，让看惯了欧美日的成熟风格的三川玲和女儿小丸子感觉耳目一新。

　　女儿小丸子最喜欢的是中国分册《二十四节气》，将节气化身为一个小泥人的讲述方法，实在是非常智慧有趣。参与了《时差绘本》制作的三川玲清晰地记得书还在打样阶段，女儿每天都要看两遍那些散页，然后满足地睡觉。三川玲自己则偏爱韩国分册的《老虎怕柿子》：“那头呆萌老虎的形象特别像个韩国大叔，这个绘本把民间故事的内在幽默感表现得特别好，整个阅读过程又有悬念又很愉快。”而秘鲁分册的《哎呀！妈妈》则让三川玲读出了童话背后的文化差异。“它的艺术风格充满南美的原始风情，讲述的热带雨林故事是让中国人很难理解的。两个孩子迷路了，我们的故事会写他们迷路了，鸟儿帮助他们回家。而秘鲁的故事是鸟儿成了两个孩子的妈妈，孩子也渐渐地变成了鸟儿，成为热带雨林的一部分。这样的故事，没有对热带雨林真挚的如同母亲的情感，是写不出来的。”这世界上各自迥异的文化密码便是如此经由充满童真想象的童话，浸入幼小的心灵。

　　时差绘本的每个分册还收录了中国社科院和北京外国语大学的学者们专门撰写的《一定不能错过的20件小事》，说是“小事”，其实写出了这个国家的20个不可忽略的文化特征。在三川玲看来，这部分内容虽然学术严谨但文字却非常活泼易读，所以她会一条一条读给女儿听。这部分也成为小丸子特别喜欢的部分，三川玲还记得，女儿听到罗马尼亚地下盐宫时非常震撼，也因此一直要求妈妈带她去那里旅行呢。

　　亲子共读

　　童书妈妈的共读心得：

　　1.兴趣是最好的老师

　　对于女儿的阅读，三川玲更多倾向于先让女儿根据自己的兴趣选择再予以适当引导。女儿最近关注什么，她便会帮助她去找这一类的图书陪她看。在她看来，兴趣是最好的老师，女儿也因此看书兴致勃勃，十分享受。

　　2.让阅读成为享受

　　在阅读过程中，三川玲建议家长尽量减少功利的做法，比如考考孩子觉得艺术风格如何啦，认识多少字啦，从这个故事学到些什么之类。这样的做法只会败坏孩子的阅读胃口。一旦孩子把一件享受的事情转变成了任务，他就会慢慢远离这个东西。

　　3.多一点耐心和等待

　　给孩子多一点耐心，多一点等待，说不定什么时候，孩子就会给你意外的惊喜。三川玲特别喜欢安野光亚的《旅之绘本》，曾希望女儿也同样喜欢，但小丸子寥寥翻了几下就没兴趣了。一度，三川玲还把这本书列为“家长喜欢小孩未必”的那类书。直到去年去秦皇岛旅行，小丸子主动带上了《旅之绘本》，并在旅行途中无意间创作了一幅极其安野光亚风格的《秦皇岛度假图》，让三川玲大吃了一惊。