对无数毕业班的小伙伴来说，新年里面临的第一件事，就是“马”上要升学！
可升学的那些事儿，实在太让人纠结了。一年级学生家长，不知该怎么做入学准备；杭城民办初中招生政策迟迟末出台，小升初的家长们也茫然。
去年春季，本报首次举办“与名校长面对面”系列活动，共举办了19场，场场火爆。今年我们除了延续去年的做法外，新增了小学新生体验营活动，让面临升学的孩子和家长，能更深入地体验校园环境，做好升学准备。
这次，我们请到了华丽丽的后援团——杭城20位中小学名校长。
从3月1日起，有升学问题的小朋友和家长都可以跟着“升学宝”的鹿姐姐，走进这20所名校，提前体验下中小学生活，还可以从校长那里打听第一手升学信息，升学独门秘籍，甚至是“私人定制”的升学规划哦。
幼升小看过来
3场新生体验营等你来
本报教育公共微信号“升学宝”前不久接到线报，有位妈妈给女儿梳头，发现有几块红豆大小的头皮上没头发了，急得要命，带去医院看了一下，医生说是斑秃，一年级适应期，精神压力太大的缘故。还有的一年级小朋友因为压力大，变得容易惊醒，脸色也黄黄的，没有以前那么粉嘟嘟了……类似故事，让许多准小学新生的爹妈感叹，一年级小宝伤不起，真不知该怎么做入学准备。
听鹿姐姐转述了一年级小宝伤不起的故事，后援团几位小学校长母爱大爆发，都超心疼这些小朋友，帮忙分析造成这种情况的主要原因。“我认为，一年级小朋友的压力，主要来自对小学学习和生活的不适应。”时代小学校长高军玉说。
名校长们琢磨了半天，如何帮助今年入学的小不点马上适应小学生活。思来想去，她们出了一个大招：新生体验营。她们预备让幼儿园大班孩子来自己学校，提前当半天小学生。
升学行动第一季小学新生体验营一共有三场，体验地点在时代小学、绿城育华亲亲学校和杭州实验外国语学校。
高军玉说，这次时代小学的新生体验营，预备的是一套新开发的整合课程，通过手工制作、音乐欣赏和舞蹈等形式，让小不点们学习一下“多彩的世界”。据说，这也是时代小学新学期的教学主题。
绿城育华亲亲学校校长陆颖说：“小学课堂与幼儿园是不一样的，孩子体验过了，会有很大的收获，觉得自己长大了，很希望马上能进入小学校园。体验过的孩子，心理上也有准备，不会手足无措。家长有时间，应该让孩子来体验。”在亲亲学校这场体验营里，陆校长特别准备了一些学校的特色课程，比如钢琴、舞蹈、跆拳道、英语等让孩子选。
小升初看过来
带你去心仪学校灵市面
去年杭城民办初中招生时，因为出现过度劝退的现象，杭州市教育局就专门召开了新闻发布会，明确2014年杭城民办初中招生政策会有变化，并传出了两套方案。
第一套方案，是网上报名结束后，学校如果要对学生进行面谈，那么学校将没有自主招生的名额，面谈后按1:2或1:3的比例确定参加摇号的学生人数，然后进行摇号；
第二套方案，是网上报名结束后，学校不进行面谈，采取这种方式，学校由40%的自主招生名额，网上报名的学生直接参加摇号。
据业内人士透露，这两种方案选哪一种，杭城民办初中校长中也有分歧。据业内人士透露，目前教育部门比较倾向于第二种方案。
现在许多想送孩子读民办的爸妈，都盯着那40%的自招名额，对于任何有关自招的小道消息都如获至宝。而鹿姐姐这回是要带大家去心仪学校，和校长面对面，除了能收获升学准备、初小衔接的宝贵经验，还能收到有关自招的正版消息。
比方说，建兰中学校长饶美红就事先向鹿姐姐报料，今年小升初，全省家长都多了个新选择——建兰中学在千岛湖建了一所新校，叫做杭州千岛湖建兰中学。学校规划用地120亩，选址在淳安千岛湖畔青溪新城桃源口地块，今年正式对外招生，初一招收8个班，其中6个班面向淳安县招生，2个班面向全省招生。
据新学校的校长章建祥说，这所新学校全部采用小班化教育，学校可以满足所有学生的住宿要求。另外，占毕业生人数10%的学生可以直升淳安中学。
除了育才中学、采荷中学等杭城老牌名校，像这样的新学校也将是这次升学行动重要一站。
20场校长讲座
为你“私人定制”升学规划
除了“升学体验营”，鹿姐姐这回还请了20位中小学名校长，加盟“升学宝”专家库，向即将幼升小、小升初的学生和家长开讲座，透露第一手升学信息，传授升学独门秘籍。
锦绣·育才附属小学校委会主任朱小莉想说，幼小衔接需要学点什么？不是语文、不是数学，也不是外语，应该先学会展示自己。
比方说，跟老师和小伙伴做自我介绍，先要练习说话时的眼神，人的学识修养从你的眼神中是可以看出来；练习坐、立、行、走姿势；对一件事情发表基本的观点，从口头语言向书面语言过渡。
大关小学校长金英说，我特别想告诉爸妈们，学过和有天赋完全是两码事。这两年，在艺术天赋甄别过程中，我们经常发现这是错位的。
作为校长，我更希望孩子在幼儿园时的负担不要太重。家长一定要做的，是帮助孩子去发现自己的天赋和优势，发挥长处，包容短处。
育才中学校长郜晏中则劝家长，我们要改变对中考的态度，对考试的态度。不要妖魔化中学学习，更不要妖魔化中考、高考。与其去惧怕它，不如去感谢它。
