徐女士的女儿晶晶今年快三岁了，为了让孩子提早接受良好教育，徐女士将晶晶送入小托班学习。可半年不到，晶晶就被托儿所要求退园，原因是晶晶经常莫名其妙地抓、打别的小朋友，慢慢地被小朋友们孤立开来，行为却越发恶劣，老师根本没法管教，又有家长时常投诉，现在只能让晶晶退园，交由徐女士管教。

　　徐女士和丈夫早年为事业奋斗，人到中年才考虑生儿育女，作为家里唯一的宝贝疙瘩，晶晶是有点“公主病”，但这种爱打人的习惯，徐女士怎么也不明白是什么原因促成的。为了这事儿自己也打骂教育过，孩子没改正就算了，还变本加厉，现在是彻底没辙儿了，只能请儿童心理专家帮忙分析。

　　南京市妇幼保健院儿童心理行为门诊池霞主任则认为，多数孩子都有某种程度的侵犯意识，常会表现出对其他孩子身体的攻击，尤其是年龄比他们小，力量比他们弱的孩子。那么孩子为什么会变成这样呢？其实，侵犯行为、恃强凌弱行为以及破坏行为都是希望得到帮助的信号。这些行为常常是由于父母的忽视造成。比如把孩子留下不管，惩罚过度，娇惯纵容，以及太多的打骂，那么孩子出现这种行为也就不足为奇了。

　　那么如何规避？“最好在孩子开始显示出侵犯的苗头时，在萌芽状态就消灭掉，但不要惩罚和打骂孩子，那只会导致更严重的侵犯行为。”池霞解释道，家长应清楚地声明你不能容忍它，如果孩子坚持不改的话，那么除了家长的不赞成他将一无所获。当然，也应该表示，若是他能改的话，你会给予奖励和赞扬他的努力的。若是这种侵犯行为严重扰乱了孩子的生活，或者周边人也被他的行为弄得焦头烂额，那么就必须及时寻求医生的帮助。

　　与此同时，池霞建议家长多检讨自己，可能正是因为你对孩子简单粗暴，才导致孩子的性格乖张，让他学会了打骂别人。而家长的行为映射在孩子头脑中，若想恢复孩子对你的信任，也许要花费很多年的时间。所以，即便孩子犯错，也不要动不动责备孩子，多些耐心，加强亲子间的沟通和交流，以赞美和鼓励教育为主，这对孩子的成长更有利。