“操场”里，学生正在听老师讲话

　　过道上,学校装了一个篮球架

　　位于贵阳市仙人洞路的育华学校，是一家民办学校，有1500多名学生。学校有两个“操场”，一个是用三间教室打通“凑”出来的，一个是教学楼的楼顶。课间操，以年级为单位轮流做；上体育课的班级，一次不能超过两个……

　　记者走访发现，在贵阳民办学校中，学生多操场小、体育配套设施滞后的情况，并不鲜见。

　　育华学校的“操场”，是用教学楼一楼的三间教室打通的，前方三米处，有一个仅能站得下三个人的主席台。除了教室凑出的“操场”，该校还有“第二操场”，是教学楼的楼顶。

　　每个星期一的早上8点整，1500多名学生都会分成两组，一组走向一楼的“操场”，另一组爬楼梯到楼顶进行升旗仪式。

　　上午10时，广播体操音乐声响起，小学一二年级的三百多名学生挤在一起做课间操。当做到踢腿和跳跃运动时，每个列队最后几个同学因站得太紧密，四肢时不时相互“打架”。与此同时，教室门口、楼道里还站满了其他年纪的学生。

　　“我们没偷懒，今天轮不到我们做操。”一位学生说。据了解，因“操场”容量有限，各年级的学生每周只能按“排操表”轮流做操。

　　该校教务处的王春燕老师说，每学期排课是她最头疼的事情，通常要忙上一两周，“体育课要安排在下午，同一时间上体育课的班级不能超过两个。”

　　育华学校校长罗天鸿说，楼顶虽然修建了安全栅栏，但始终存在安全隐患，除了升旗仪式外，平时都禁止学生进入。记者在顶楼看到，两面墙上挂着显眼的红布标语，上面写着“严禁在楼顶开展‘蹦’、‘跳’、‘跑’等强震活动”的字样。

　　“我喜欢跳绳，中考也要考，平时就想趁课间练习，但操场人多太挤了，也没法跳。”上初一的小冯说。

　　“因为平时没有什么场地运动，一到了体育课学生都特别高兴积极。”王春燕说，学校的“操场”根本不能满足学生正常运动需求。跑步、踢球几乎不可能进行，有时候学生在一楼做操、跳绳的声响大一些，楼上的班级还会“投诉”。

　　在采访中，记者发现育华学校除了没有正规的操场外，连教学楼的楼道也异常狭窄。楼道最窄的地方，一个成人站在其中仅能张开半条手臂，而最宽的地方也不过两米，三个学生并排通行都显得拥挤。

　　“楼道转角处、楼梯口，都必须有老师守着。如果学生在这么窄的地方打闹的话，很容易出事故。”罗天鸿校长说，现在的教室是用民房改造的，每间教室大小都不一样，旁边又完全没有空间可以扩建。把一楼三间教室打通弄成操场，都是没有办法的办法。“每年租用这排民房就要用掉学校绝大部分的资金，哪里还有余力做其他的事情。”

　　记者走访发现，贵阳市很多民办学校都存在校舍条件滞后的情况。与育华学校临近的扶风小学，拥挤的教学楼边，一个小坡就是“操场”，与平整、宽阔完全沾不上边。

　　按照《贵阳市各级各类民办学校设置暂行标准》，民办小学应该有不少于5亩的独立校园，生均占地面积达到5平方米以上；有足够的学生活动场地，应设60米至100米的直跑道，有条件的学校应该有200米的环形跑道以及田径运动场。但记者在采访中发现，不少民办学校的配套设施很难达到这一标准。

　　一位民办学校负责人透露，资金短缺是主因。