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部分英语教师面对改革“水土不服” 面临大洗牌
浙江在线衢州频道 时间: 2013-10-31 09:09:30

  北京中高考改革方案向社会征求意见已于本周一截止,尽管正式方案要等到年底才能出台,然而,对于英语分值降低、实行社会化考试这样的大势所趋,一些学校的英语教师开始表示出自己的担忧,“英语课时必然会减少”、“英语教学方式将迎来变革,哑巴英语将不复存在”、“英语教师有富余,将面临转岗、下岗”……北京青年报记者昨日采访本市部分学校校长、英语教师了解到,这次改革之后,英语教师将有可能面临着一次教学方式和教学岗位的“大洗牌”。北师大附中大兴南校区校长卢青青认为,此次改革,速度很快,一些学校,尤其是高中英语教师情绪有波动,教育部门要注意如何应对,平稳他们的情绪。

  影响·教学方式

  听力加重小班化教学

  部分英语教师“水土不服”

  “英语降低分值,英语课时肯定会减少,而且听力比重增加,肯定会在英语总课时中增加听力课程,也有可能是专门的听力课。”顺义牛栏山第一中学高三英语教研组组长张亚安表示,对于此次中高考英语改革,她和其他老师都觉得肯定会对英语目前的教学方式有很大的冲击,“我们现在就是一堂英语课,包括很多内容,有的时候说,有的时候听,有的时候写,但其实还是应试的内容多。但今后这样变化,是不是意味着我们可以将英语课分解为听力课、阅读课、写作课、口语课这样的类似于大学英语系的小班授课方式,都是可以探讨的问题。”

  “从发展趋势看,将来英语科目更适合小班化的走班教学,可以针对学生的不同水平和需求分层次教学。许多英语老师也希望能专门负责听说读的各个分项。”首师大附中负责英语教学的程老师同样表示,“未来英语小班化走班制肯定是个趋势,英语老师的责任也会跟着加重,我们除了英语教学,还要担起小班的班主任,压力很大。”

  北京一位重点中学的英语特级教师表示,英语教学如果要改变目前的应试化痕迹,对于一线教师将是一次极大的考验。“原来老师就是告诉学生这个题选择哪个答案是正确的,现在突然让他去上口语课,怎么说,如何说,说什么,我估计很多教师会很怵,很蒙,或者根本就没有这个能力,怎么办?所以,我觉得改革后,很多教师肯定会水土不服。”

  影响·教学岗位

  部分英语老师可能转岗

  学校表示不再招收新英语教师

  “我们有些学生英语能力强、分数高的,可能就不想再学英文课了,一些学生高一考取了高分,可能高二高三就不学英语了,所以英语课学生规模会逐渐缩小,我们英语老师可能就会富余,大家就要面临转岗、下岗,接受再培训等问题。”北青报记者昨日在采访某附中英语教学负责人时,她表示全校七十多位英语教师在听到英语中高考调整消息时,许多人都面露难色。“英语中高考的调整,虽然不至于淘汰多少英语老师,但大家会面临到的是转岗,要有心理准备,寻找自己适合的岗位。”

  英语老师可以转到什么岗位?该负责人表示,“学校用到英语的岗位还很多,如国际部、外事部等岗位,也可以考虑上英语选修课,组织英语活动。英语老师可以发挥自己所长,思路还是很广的。我们有个老师非常喜欢织毛衣,她可以考虑开这个选修课。”

  但是否每个英语老师都适合转岗,该英语教学负责人表示,“有些英语老师肯定不适合转岗,但思路还是很广,一是学校组织老师培训,不可能不管。二是自己要提前做好各方面准备,将来转岗的心理调适是有难度的,后期有些工作要跟得上才行。”此外,该老师认为有些年纪稍长的英语教师在应对此次变革时,可能会有劣势,“我作为年长些的教师,在语言上和年轻人相比,可能会有劣势。他们接受媒体信息多,语言表述能力、词汇量等各方面都比我们强,但是多年的教学经验,我们也会有自己的优势。将来如果转岗,我们对于教学管理或行政管理职位也是擅长的。”

  对此,一位远郊区县学校的英语教师表示,在他们学校一些英语教师是聘用人员,还没有解决编制问题,“现在这些英语教师很担忧,怕学校随时可以不再聘用他们了。”同时,一位学校负责人表示,最近几年,他们学校将不再考虑招收新的英语教师。

  

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来源: 北京青年报 作者: 安苏 林艳 编辑: 郑佳岚
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