鸟是人类的朋友，尤其是孩子们的好朋友。
生活在杭州的小学生，几乎天天能和鸟儿们见面，在节假日游玩的西湖边，家附近的公园里，爬山时的绿树丛中。
小学生了解鸟类知识吗？爱鸟护鸟的意识如何？
最近，我们在杭州南肖埠小学、长寿桥小学进行了鸟类知识的调查。
调查》 》 》
孩子们
平时常去野外观鸟
参加调查的是五、六年级的小朋友，共四个班。
有75%的小朋友表示平时会去野外观鸟，有61%的小朋友知道杭州市有小学生观鸟比赛。
获取鸟类知识，最普遍的途径是阅读相关图书，其次是从报纸、电视、网络等媒体了解相关知识，再次是学校老师介绍、父母平时的交流。
小朋友列举自己知道的鸟类，常见的鸟比较多，比如布谷鸟、鸽子、画眉、燕子、大雁、天鹅、麻雀、猫头鹰、孔雀等等。个别小朋友还知道夜鹭、凤头鹰等野鸟。
南肖埠小学五年级的吴梦诗和陆子墨是杭州市的第一批爱鸟小使者。陆子墨说，她很喜欢鸟，周末去西湖边的杭州青少年活动中心上兴趣班，也经常带着望远镜看看野鸟，有时候去嘉兴农村的奶奶家，也爱观察屋檐下的燕子窝。
吴梦诗说，感觉和鸟像是伙伴。
五年级的严任菲今年要参加杭州市小学生观鸟比赛，她从小和鸟打交道，家里养有鹦鹉和鸽子，平时会帮大人照顾鸟，“会看鸟的动作和习惯，上网查阅一些资料”，觉得“非常有意思”。
小鸟迷讲述
自己的观鸟心得
长寿桥小学的杨艺也是个“小鸟迷”。有一次周末，天气很好，她和爸妈去柳浪闻莺散步，顺便和往常一样“看看鸟”。在一个水池边，她发现两只非常漂亮的鸟，一只有深蓝色羽毛、红色嘴巴和超长的尾羽，还有一只背羽蓝灰色，腹部白色。这两只鸟她都没见过，当即就拍下了鸟的照片，回来查阅资料，还在微博上请教专家，最后发现，那是红嘴蓝鹊和夜鹭。
杨艺也是杭州市的第一批爱鸟小使者，去年，她接下任务“介绍杭州市的观鸟地点”后，就查资料，和爸妈去西溪湿地，现场寻找鸟类，做记录。
杨艺说，她去了几所学校，给低年级的小朋友讲解鸟类知识：“他们都非常有兴趣，听到有意思的地方会兴奋地大呼小叫！”
她列举了自己搜罗的杭州最佳观鸟地点：西湖边、孤山、西溪湿地、吴山、玉皇山、龙井等生态环境好的地方。“除了介绍鸟类知识，还要教他们怎么观鸟。”杨艺的心得中，最重要的一点，是不能惊吓鸟类，不能穿过于鲜艳的衣服，衣着要和自然相近。
“我觉得观鸟很有意义，可以亲眼看到一些以前只能在书上电视上看到的鸟，看到这些漂亮可爱的小生命与我们一起共同拥有一个地球。另外，观鸟要去户外，其实也是一种身体锻炼。”杨艺的体质一直不错，视力也很好，她说，平时进行的户外活动可立了大功。
社团活动
培养学生爱鸟兴趣
2005年，“小鸟迷”的“大本营”杭州市少先队爱鸟俱乐部成立，杭城有25所学校加入成为成员学校。
杭州青少年活动中心活动部赵艳老师说，这个爱鸟俱乐部每年都会开展一些活动，比如杭州市市鸟的评选，哪里是鸟儿最喜欢的家等等，还聘请了杭州动物园和业内的专业人士作为辅导老师。
杭州市少先队爱鸟俱乐部的成员学校，也经常会开展一些爱鸟、护鸟活动。
长寿桥小学：
有机会还带孩子们走出去
长寿桥小学有个环保社团，爱鸟是社团活动主要的内容。李煌娟老师给我们展示了孩子们在爱鸟周期间做的爱鸟小册子、小报，孩子们各显身手，用最擅长的方式和同龄人交流爱鸟知识。
余敏雅是环保社团的负责老师，她说，有机会就会带孩子们“走出去”，比如参观省自然博物馆，那里有鸟的标本，“有专业人士讲解鸟的分类、习性，更细致直观”。学校的假日小队活动，同学们去西溪湿地观鸟，现场了解鸟的外形知识，它们可能吃些什么。余老师说，这些户外活动不仅对身体心理都有好处，而且大部分都是团队的活动，也锻炼交往能力。
南肖埠小学：
孩子设计了一套鸟类形象版“三国杀”
南肖埠小学和林业厅很近，大队辅导员胡柳燕说，她正在物色专业人士作为家长志愿者，给同学们做讲座。另外，胡老师发现，不少孩子对鸟类知识很有兴趣，了解很多，希望“大带小”，多交流一些鸟类知识。之前，六年级的学生，会在中午时间和三四年级的同学一一交流护鸟心得，效果很不错。
上学期，南肖埠小学做过鸟类形象设计的活动，同学们用环保材料做了很多有趣的鸟类形象。去年上半年，还开展了鸟类游戏设计评选，有孩子设计了一套“鸟类形象”版的三国杀牌，大受欢迎。
胡老师说，大家其实经常和鸟打交道，保护鸟的意识就可以自然渗透了，也能让孩子们有生命意识。
半山实验小学：
给鸟儿做“安居工程”
半山实验小学有个“家乡考察队”，最受欢迎的一个项目是“考察家乡的鸟类”。上半年，孩子们用环保材料给鸟儿做“安居工程”。展示的鸟巢各式各样，有用木头做的房子，有用树枝做的鸟窝，也有用废旧的塑料瓶，涂上泥巴黏上树叶，非常有趣。
孩子们还请教了浙江自然博物馆的专家，到底什么样的人工鸟窝比较好。“后来才知道不仅是美观，而且要符合鸟类的习性，鸟洞要小一些，符合鸟的习性。”孩子们修改作品后，放在半山公园里，“那里有许多鸟儿需要安家的小窝”。
