重点大学中，在高中获得“三好学生”、“优秀学生干部”的学生多，不足为奇。但四批二高校里，“好学生”的比例和重点大学几乎一样，这是为何？
9月份，武汉各大高校相继开学。记者在武昌职业学院、武汉商贸职业学院查询新生“电子档案”时发现，里面有大量的“三好学生”、“优秀学生干部”。其中，武汉商贸职业学院的3104名新生中，这样的“好学生”有652名；武昌职业学院的4000多名新生中，“好学生”有642位。
高中评选的“三好学生”、“优秀学生干部”等，在一般人眼里，都是“好学生”的代名词。四批二高校为何能招到这么多“好学生”？
“好学生”没进好学校
高中校长不太理解
既然这些信息都是学生的“电子档案”显示的，那就先从“电子档案”说起。
钢城四中校长梅国平介绍说，“电子档案”是每个高考学生都有的，跟随学生一起参与录取，高校也是凭借着这份档案了解学生的基本情况、联系方式等。
“评语那一栏是老师填写的，学生不可能知道账号和密码。”梅国平说，从这个角度说，学生电子档案造假的可能性不大。再说，一所高校录取的学生来自全国各地，即使有学校造假，也不会是全国都造假吧？
不过，为什么高职高专(二)学校能录到这么多“优秀学生”，梅国平也觉得有点费解。“按照我的理解，三好学生首先要学习成绩好吧？不至于高考考300多分。”
采访中，多位高中校长都表示不理解这个数据。
“好学生”有标准
并非一定要成绩好
带着疑惑，记者在武汉商贸职业学院的新生中随便找了两位“优秀学生”。
小龙(化名)，黄陂人，高考分数300多。他的“电子档案”信息中，有一条是“2011年全国中学生地理奥林匹克竞赛武汉市一等奖”。
“我的地理成绩非常好，就是有点偏科，其他成绩一般般。”小龙告诉记者。在学校里，他是学生会干部，平时多次组织活动，深得老师器重。
“我不认为我是差学生，起码我在语言表达、社会活动等很多方面都强于一般成绩好的。”小龙说，他也很清楚自己读书不行，但做别的事情，一样可以成功。
小兵(化名)，天门人，他的“电子档案”里显示的是“五好学生”、“优秀学生干部”等多个荣誉称号。小兵说，自己在高中除了学习成绩不行外，其他都“没有话说”。
“这些其实都很正常。”武汉市十五中学德育校长刘绍萍介绍说，现在高中在评选“三好学生”、“优秀学生干部”时，都在逐渐淡化学习成绩这一标准。
“过去我们说的‘三好学生’，首先就是要学习成绩好。”刘绍萍说，如今的学校都提倡鼓励学生，加大奖励面。所以很多学校都会设置很多奖励，以前不可能得奖的学生，现在都可以当“三好学生”了。
另外，即使是现在的“新三好学生”，也是分档次的。一般学校自己评的“三好学生”含金量不大，由市区、省评选的才是“正宗的三好学生”。
成绩和能力不划等号
专家表示是“好现象”
“其实这是一个好现象。”湖北省教育学会秘书长谭细龙教授评价说：“新课改后，很多高校都在转变过去评选优秀学生的思路。对学生主要以奖励、激励为主。所以会加大优秀学生评比的面。”
谭细龙说，从现实看，不少学生虽然学习成绩不好，但社会活动能力强，到了大学乃至以后毕业到了社会后，适应能力比成绩好的学生更强。
“现在不能用过去精英教育的眼光来看学生了。”谭细龙说，学习成绩只能测试一个人的一个方面，如果仅以这个标准来确定他是否优秀，是不科学的。
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什么是三好学生和五好学生
三好学生：三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好、学习好、身体好。“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在中国的所有大、中、小学校普遍推行。“
五好学生：五好学生其实推广得不多。是某些学校在三好学生的基础上，提出来的概念。所谓五好就是指思想品德好、学习好、身体好、审美好、劳动好。
