“没有孩子会在乎我的书发行量有多少，也不会在乎我头上有多少名誉光环，孩子是真诚的，喜欢我写的书，并且因为读我的书而爱上阅读，这是我最陶醉和最欣慰的。”28日，深受孩子喜爱的儿童文学作家杨红樱，在浙江杭州天长小学参加天翼阅读举办的读者见面会时娓娓道出多年儿童文学写作的感受。
成名后的杨红樱常被人问起“如何走上了儿童文学创作的道路？”由此很多人知道，这位儿童作家曾经是一名小学老师。
“我从一年级教到六年级，了解孩子们的阅读习惯和感受。”站在孩子的感受立场上，杨红樱塑造了一个又一个鲜明的角色，讲述了一个又一个有趣的故事。杨红樱坦言，“我从不塑造高高在上，距离很远的角色，由于现实始终有遗憾，但在儿童文学中要带给孩子理想色彩。”
恰是这抹浓厚的理想色彩吸引了孩子们的兴趣。当日，在见面会现场，孩子们把会场挤得满满当当，争着要见一见杨红樱，这个为他们带去神奇想象的作家。
正在上小学四年级的周文(化名)手里拿着《笑猫日记》(杨红樱的作品之一)，等着会后请杨红樱签名。他骄傲地说，“我家里有一整套的《笑猫日记》。”
是什么让他这么着迷杨红樱写的书？周文告诉记者，有趣和想象力是对他最大的吸引力。
一旁周文的母亲笑着说：“我也看过杨红樱老师的书，充满想象，挺适合孩子阅读的。但并不是我推荐他看的，孩子四年级了，有自己的选择了，是他主动喜欢的。”
顺应孩子的个性和喜好也正是杨红樱倡导的教育理念。基于现实背景，加以艺术创作，杨红樱在字里行间也处处保护着孩子的个性。“现在社会，常常让标准化和个性化的孩子相PK，很遗憾，个性化的孩子常被PK掉，这令我很生气，但在书中，我始终要带给孩子光明的未来。”
这条带给孩子光明未来的道路，杨红樱已经走了很多年。从19岁开始发表儿童文学作品至今，杨红樱已出版童话、儿童小说、散文等80余部，总销售量远超3000万册。
在各大场合被介绍时，杨红樱被称为“中国著名儿童文学作家”。其实，除此之外，杨红樱还有诸多荣誉称号，她的作品更是获奖无数。
在这些光环之下，杨红樱却说，更令她陶醉和欣慰的是读她的书长大的孩子，在见面时告诉她，童年时最愉快的回忆就是看她写的书。
“我特别在乎这点，通过读我的书让他们爱上了阅读，长大了还能回忆童年时阅读的愉悦。”杨红樱如是说。
