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德国小学生在学习书法。郭斌摄(新华社发)

　　德国小孩自信从哪来？我想有一个关键的要素是，孩子从小被家长当作一个完整的个体对待。父母在饭桌上会问孩子：今天在学校发生了哪些事，今天一整天好玩儿吗？当小孩自由表达自己的想法与意见时，父母总不忘跟孩子说：“你真棒！这么清楚自己要什么。”

　　德国人乐于看到自己孩子在各方面都均衡发展，书是不是念得最好，大概不会是德国父母心中最主要的要求。

　　德国孩子兴趣广泛，在体能、音乐或美育上均有很棒的发展。培养孩子的兴趣是德国父母相当重视的，但并不是一味地将孩子送去才艺学校，通常是在父母知道孩子对某件事情有高度兴趣时，才会在课余时间送孩子去专门学习。问问德国孩子会什么？你可能会很惊讶：有的很小就开始学踢足球，有的会弹奏、谱曲，有的会木工，还有的会修理家里坏掉的机器。

　　一位名叫威良的德国朋友介绍说：有一回他们全家去看一部电影，放映后导演在现场与大家交流。当导演问到：“有没有观众想要提问？”没想到他8岁的儿子第一个举手发问，他当时心里很自豪，觉得儿子真棒，可以那么勇敢发问，把自己内心真正的想法说出来。威良认为，孩子这样自信，与德国的教育理念有关，无论是老师还是家长，总是希望孩子做更多心灵思考，并鼓励他们多与人交流和沟通。

　　由此我想到，当家长一直抱着“孩子不懂”的成见去对待孩子时，不仅遏制了孩子的潜能，同时也让家长丧失了与孩子心灵交会、撞击生命火花的机会。而对于有智慧的家长来说，不把自己跟孩子的关系局限在父子或母子之间，而是视为生命与生命之间的平等关系，才能更好地发挥孩子的潜能，让孩子自信地长大。