昨天下午，1996年诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·莫利斯走进北京汇文中学，参加“首都学生与诺奖大师面对面”活动(如图)。现年77岁的詹姆斯·莫利斯在信息经济学领域做出了重大贡献。据悉，此次活动是北京市人民政府主办的“2013诺贝尔奖获得者北京论坛”活动的一部分。自2005年起，该论坛已经连续举办了六届。
活动现场，北京汇文中学的三名学生代表就他们所关心的问题与詹姆斯·莫利斯进行了探讨。昨天恰逢教师节，一位学生问道：“在您的人生经历中，哪位老师给您的影响最深、引领您走向成功？”詹姆斯·莫利斯说，许多老师都在他人生发展的不同阶段给予过不同类型的帮助，比如他在上中学时遇到的数学老师，让他对数学这门学科产生了浓厚的兴趣，内心中收获了自信。还有八岁时教他弹钢琴的音乐老师，引领他踏进艺术之门，懂得用欣赏美的眼光去看待世界。“不同的老师会给我们的人生带来不同的启迪。最为重要的是，给我印象最深、帮助最大的老师，恰恰是那些让我始终抱有对学习的兴趣，能够鼓励我克服重重困难的人，这样的老师让我一辈子铭记。”
有同学提出，能够获得诺贝尔奖的人都是天才，对此，詹姆斯·莫利斯表示，智商不是决定一个人成功与否的决定因素，促使一个人不断前行的重要力量是来自于内心的“坚持不懈”。他希望同学们也都能始终追随心中的梦想，用心中的那份坚持的力量打败现实生活中的艰难困苦，促使一个人在追梦的道路上不断前行。
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詹姆斯·莫利斯：1936年生于苏格兰的明尼加夫，激励理论的奠基者。由于他在信息经济学领域做出了重大贡献，尤其是不对称信息条件下的经济激进理论的论述，获得1996年诺贝尔经济学奖，该理论已成为现代经济学的重要基石。除了信息经济学以外，詹姆斯·莫利斯教授在其他方面也有很多重要建树，最著名的是他对公共财政理论(public finance)的贡献。他在福利经济学、增长理论、项目评估等方面都有贡献。
