再过几天就要开学了，在不少孩子忙着赶做暑假作业的同时，一些家长也绞尽脑汁为孩子代劳，原因是一些学校布置的暑假实践作业有一定难度，孩子无法独立完成，甚至根本无从下手。
金华市教育专家表示，家长代孩子赶做暑假作业是一种作假行为，学校在布置暑假社会实践作业时，不应超出学生的实际认知能力。
【现象】家长忙着替孩子赶作业
“这几天，我几乎天天晚上在家帮儿子赶暑假作业，就连周末也不能休息！”8月26日，市民李先生见到记者时大吐苦水。
李先生的儿子在我市一所小学上一年级，学习成绩中等偏上。暑假期间，李先生的儿子每天都会按照学校的要求，花一定时间做暑假作业。眼看暑假即将结束，李先生的儿子开始犯起愁来。
原来，李先生儿子的暑假作业除了常规的《暑假作业本》(语文、数学各一册)、背诵古诗、抄写生字等内容外，还有一种名为“雏鹰争章活动”的实践作业。这项实践作业共有10多项内容，其中多个内容须登录相关网站，按照一定的程序操作才能完成。这对于刚上一年级、不会操作电脑的孩子来说，根本无法独立完成。
为了不让儿子开学后挨批评，李先生决定代儿子完成这项作业。刚开始，他信心十足，觉得自己最多花一个晚上就能做好全部作业。做了其中的一项作业后，他才觉得自己太轻敌了，因为里面有些内容连他也觉得难以下手。
“在这些争章活动中，有一项是拍摄、制作一部DV，要求时长不少于10分钟，且必须自创、自编、自演。拍摄好后还要对视频进行后期剪切、制作，最后再上传到指定的网站，以获得争章号。这样的暑假作业，别说是小学一年级的孩子，就是家长也不一定能独立完成。”李先生说。
【调查】代做暑假作业不是个别现象
昨天，记者采访了金华市几所小学的多名学生家长，发现家长代孩子赶做暑假作业的情况并非个别。
市民陈女士的女儿在市区一所小学上二年级。今年暑假前，学校也布置了拍摄DV的暑假作业。由于女儿无法完成这项作业，加上自己对摄像很外行，陈女士不得不花钱请了专业的广告公司操刀。不过，尽管最后制作出来的DV看起来非常专业和完美，陈女士心里却有一种说不出的滋味———这种由家长代劳的暑假作业还有什么意义呢？
后来，陈女士在女儿班级的QQ群里与其他家长交流过代做暑假作业的事，结果发现不少孩子的DV都是家长代做的。
那么，对于家长代孩子做暑假作业，老师们是否知情？
市区某小学一名不愿公开姓名的三年级班主任告诉记者，她也听说一些家长为了提高孩子作业的质量(主要是一些实践类作业)，采取家长代劳或请专业人士操刀的办法。“从内心说，我不赞同家长的这种做法，因为这有违老师布置作业的初衷。当然，有些家长代孩子做作业，的确是因为有些作业难度太大或孩子的能力有限难以独立完成。这就要求老师在布置实践作业时不要脱离实际。但在实际的教学过程中，也不排除一些家长为了孩子的作业得到老师的表扬，或在一些制作比赛中获奖而主动代劳的情况，这样就涉嫌作假了。”
【观点】实践作业应符合学生年龄特征
前不久，教育部发布了小学生减负10条规定征求意见稿。在10条规定中，小学生要不要留作业、如何留作业成为我市不少家长和教育界人士热议的焦点。
浙江省特级教师、市教科所所长金跃芳认为，现在一些学校在布置暑假作业时，的确存在着形式上盲目标新立异、难度上超出学生实际认知能力等情况，这不利于学生的身心健康发展，也不利于学习兴趣的培养。
金跃芳建议，学校给学生布置暑假作业时，要注意三个原则。首先，要控制作业量。根据不同年龄段学生的实际能力水平，布置适量的作业，不能让暑假作业成为学生的负担。其次，要考虑不同年龄段学生的认知发展规律。从学生的实际情况出发，尽量布置一些学生通过努力能够独立完成的作业。不能盲目拔高作业的难度，以免打击学生的学习的兴趣或出现家长代劳的情况。另外，要紧密结合学生的生活实际，在作业形式、内容选择上注重可操作性和实际效果。可以适当布置一些亲子活动、社会体验类的作业，让学生多接触社会，多接触大自然，培养正确的社会观和价值观。
