开学在即，南京一位新生家长表示“我快要疯了”，她的孩子在某知名小学的面试中综合评定靠后，全家人深陷“开学恐慌”中：孩子本人整日心事重重；父亲深感丢人，动不动就呵斥孩子；奶奶十分自责，认为应早一点教孩子文化知识；而她自己，更是对孩子充满了怀疑。
孩子有 “开学恐慌”尚可以理解——有的孩子面对新环境适应能力较差、有的孩子个性好强追求完美、有的孩子假期过于放松产生厌学情绪，可 “开学恐慌”为何像流感病毒一样“传染”给家长们？
家长也许会把板子打到相关学校身上，认为名校不该利用教育资源的不均衡违规搞面试，弄得“人心惶惶”。但其实更重要的是，家长错误的育人观念才是“开学恐慌”的症结。现在的孩子多是独生子女，全家人对孩子期望甚高，觉得一定要“一路名校”才可出人头地。为了让孩子“不输在起跑线上”，家长省吃俭用也要尽量让孩子上名校，可一旦“投入”与“产出”不成正比，家长自然会产生严重的心理落差，继而把孩子的失败压力转移到自己身上——先是担心孩子的心理健康，继而又担心影响孩子学习、耽误了前程。在多种因素的合力下，全家人焦虑紧张、不能自拔。
面对“开学恐慌”，家长理应进行自我检讨。一次面试就能决定孩子人生的成败吗？显然不是。孩子的成长是个循序渐进的过程，后来居上者比比皆是。家长的出发点当然是好的，但弥漫在全家的“恐慌”气氛会向孩子传递一种不良信号——“孩子，你失败了，父母花费心力、财力，你面试竟然如此之差！ ”孩子正处于成长变化中，一次小小的面试打击很可能会对他造成难以磨灭的心理阴影，而此时家长表现出过度的操心、焦虑，非但不能帮助孩子走出“恐慌”，还会让孩子更加自卑懦弱、一蹶不振。
“开学恐慌”不可怕，家长“减压”“调心”是关键。作为孩子人生的“领路人”，家长是孩子最好的榜样。家长首先应该端正心态、淡然处之，不能“自乱阵脚”。就算有再多的现实压力，也应树立起科学的教育成长观，用期待和欣赏的眼光去看待孩子的成长，努力帮助孩子克服入学恐惧，引导孩子做好心理准备，切莫让还没上小学的孩子因为一次面试就对学习产生恐慌、失去快乐。
