教育部落实“书法进课堂”，要求中小学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法，各学校从小学三年级起要开设专门的毛笔书法课，书法教材审订将在11月开始。
事实上，写字这件事，已不再如既往那样平常了，在键盘时代，多少人正在遭遇这样的窘境：受教育程度越来越高，字却越来越不会写、写不好了。
以前，有字如其人的说法，各人各字，性情气质，尽在其中，如同指纹一样独一无二。
现在，我们还能说字如其人吗？
我们请教了笔迹鉴定专家、书法家、心理学家，从科学的角度，为您解读：在今天，字还如其人吗？写字，真的很有必要吗？
笔迹鉴定专家宋志华：没练过的字更“如其人”
字如其人，最早是西汉文学家扬雄提出来的，他说，“书，心画也。”
相由心生，“其实人写的字，也是由心智所起。”省公安厅物证鉴定中心文照室高级工程师宋志华说，字如其人这个说法，有一定的科学依据，专业点说，就是“人写字，符合动力定型原理。”
记者查阅资料了解到：动力定型，是巴甫洛夫提出的条件反射学说中的一种概念。
条件反射，大家很熟悉的，是人无需思考来做反应判断。
动力定型，可以说是普通的条件反射的加强版——更接近人的本能、本性。
宋志华说，“写字，看似是动动手的事情。其实，它是由大脑支配手臂、手腕，手指联动，才能够完成。”
一般来说，“个性豪放、外向的人，写的字就显示出他们不太喜欢被束缚，他们的字，块头可能偏大。他们笔下的横、竖、撇、捺，通常跟八爪章鱼的腿儿似的，喜欢伸张；相反，个性内向的人，字的个头偏小，写得也很整齐。谨慎的人，字体可能缩手缩脚。”
宋志华在公安系统从事文检、鉴定方面的工作，自己一直练习书法，到现在已经写了20多年软笔书法，他认为，越是没有专门练过书法的人，写字越能够“透露”人的初心。
这么看来，现在人玩电脑玩多了，字写得少了，对鉴定来说，倒是好事哦。
书法教授王冬龄：字越练越能反映人生
“人的性格，能够决定一个人书写文字的基调，但是随着人生的推进，字会像月亮一样，跟着人生的历程走。”中国美术学院书法系教授王冬龄先生相信，书法，越练越能反映人的境遇和心态。
王冬龄举了两个例子：弘一法师出家前的作品，字写得很方正，看上去非常强悍；他出家以后写的字，几乎没有什么笔锋，越是后期，越是有这个特点。到了弘一法师临终前，书法甚至没有一点烟火气，非常安静。
唐朝著名书法家怀素，年轻时候写的大草千字文，狂放不羁；晚年的时候，怀素写小草千字文，则收了很多，更内涵。
“这些变化，是由他们之后的修行，对世界、人生的新看法带来的。”
如果从小开始练书法，那么你一生书写的字，就是一部最好的自传。
王冬龄说：“练字跟看书不一样，比如临古人的帖子，你就是在跟古人用心交流。”
心理学专家也证实了“练字养心”有科学依据，浙江省立同德医院副院长、精神卫生科主任医师冯斌，也认同“字如其人”的说法。
写书法，是一件养心智的事。特别是临帖，要看一笔，想一笔，写一笔，对注意力的要求非常高，此时大脑里的布罗卡区和韦尼克区(分别位于大脑额叶和枕叶区域)被激活。尤其遇到一袭好字，会跟遇到一个至交一样，大脑中感受情绪的部分会非常活跃。
写软笔书法，有过经历的人可能就有感觉。如果装了一肚皮的心事坐下来，你可能根本就没法下笔，就算是写出了字，也没有精神气。
长期的书法练习，会使人更加温润、安静、有耐心。
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笔迹乃心迹大脑决定笔迹
西汉文学家扬雄对于字表心声的艺术描述，在19世纪末时，得到德国耶拿大学(现名耶拿市弗里德里希·席勒大学)的心理学教授Wilhelm Preyer的实验验证。
Wilhelm Preyer根据对笔迹的探索，提出了“大脑决定笔迹”的假设。后来他的团队，经过对一些失去手臂，用嘴或脚趾写字的残疾人进行实验，发现他们的笔迹特点，并没有因此而改变。
这证实了他先前的假设。在后来出版的《笔迹心理学》一书中，Wilhelm Preyer提出了著名的“笔迹乃心迹”之说。
美国心理学家爱维支持这种观点，他认为：“手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。”
