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　　为直观地了解全省高校在推进国际化进程中的状况和绩效，便于比较和借鉴，日前，浙江大学高等教育研究所发布了《2012浙江省高等教育国际化发展年度报告》。在该报告中，研究所以《浙江省高等教育国际化发展规划(2010—2020年)》所列的12项国际化指标为依据，对全省普通高校国际化总体水平和单项水平进行了排序。

　　据了解，总体水平排序中各项指标的权重如下，详见表1。

　　为了体现不同层次高校办学的基础和特点，在按上述指标体系统计综合得分的基础上，按硕博授权高校、其他本科院校和高职高专院校三类进行分别排序，排名前10位的高校具体如表2-4所示。

　　报告显示，近三年来，浙江省在高等教育国际化方面取得了较大成绩：推进高等教育国际化已获得全省高校的广泛认同，高等教育国际化理念逐渐深入人心；高等教育国际化各项指标迅速提高，呈现了良好的发展态势；通过推进高等教育国际化，浙江高等教育在国内、国际上的影响正在逐步扩大。