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　　目睹“育婴式”家教

　　大学新生入校，家长们全程陪护、事无巨细大包大揽的场景不由地让人联想到——台湾作家龙应台在《幼稚园大学》一文中提到：

　　这种喂哺式、育婴式的大学教育刚好吻合心理学家Levy早在一九四三年给所谓“过度保护”(Overprotection)所作的诠释：第一，给予过多的接触——“有任何问题，随时来找我”；第二，禁止他独立自主——“你不许……”；第三，将他“婴儿化”——“乖，早睡早起”；第四，把自己的价值取向加诸其身——“你听我的……”。在这种过度呵护的幼稚教育下成长的大学生，遇事时，除了“泪眼汪汪”之外又能做什么呢？

　　家长因为不放心而陪同入学可以理解，问题在于他们总要冲在学生前面，挡住各种问题。家长习惯性的事必躬亲剥夺了学生直面问题，在第一时间自己想办法解决问题的机会……在记者看来，这是“过度保护”在新生报到日的直接体现。