浙江大学党委书记金德水和新任校长林建华昨天看望新生。
昨天，浙江大学2013级5880位新生报到。今年，浙大新生比去年多了166人。学校给学生的见面礼是：一封信、一张课表和一句话。
成长是大学主旋律
你要学会选择、自主成长
上午十点左右，已有6成学生报到。校园里都是拖着行李的学生和家长。大家都忙着采购，卖自行车、电话卡、各种生活用品的商家忙得团团转。
新生们在报到现场收到了学校准备的一封信、一张课表和一句话。
这封信上列举了大学新生可能遇到的成长的烦恼：高考压力没了，你要如何开始你的大学生活？你的兴趣是什么？你的好奇心还留下多少？大学里会面临选课、选专业、选教授等问题，你何去何从？成长是大学主旋律，你要学会选择、自主学习、自主成长。
很多新生看好之后小心地折起来放到口袋里。一位山西籍的王同学说：“有些问题，我还真没想过，看来到了大学还是要继续努力。”
首次推行“推荐课表”
学生自己选课
昨天，新生们还收到了一份课表。
浙大继续采用通识教育，学生入学一年后，两年内确认主修专业，前期是通识教育和大类培养，学生要自己选课。
浙大教务处处长刘向东教授说，这是经历了固定课表、自由课表之后，浙大首次推行“推荐课表”。刘教授说：“学生在进入大学之前，也许因为缺少选择的机会，所以缺乏选择的能力，如果选择太多，他会焦虑，无所适从。所以学校今年推出一份推荐课表，学生可以参考，但并不强制。”
希望学生在大学学会独立
昨天，在家长休息咨询的地方挂着一条横幅，上面写着：请家长放手，让我们护航。浙大说，这也是他们今年给新生的一个见面礼。
浙大本科生院常务副院长陆国栋教授说，中国家长管得太多了，学生做选择的机会很少。浙大希望学生能在大学学会独立，学会选择，学会反思。
今年新生导师一半以上是教授
昨天晚上，浙大在紫金港校区小剧场召开新生家长会，浙江大学党委副书记严建华主持。除了介绍浙大的历史，办学理念，科研成果等，他还介绍，今年浙大有1532位老师担任了“新生之友”，其中有院士、教授、副教授，副教授以上职称的占了61%。“学生之友”是浙大2011年开始推出的，教授、学校管理人员等和学生寝室结对，经常和学生交流，关心他们的成长。
考进浙大不是来享福的
昨天家长会上，严建华还说到中国高等教育的两个不足。
“一是学生缺乏批判性思维。我个人认为这个问题不仅仅是大学的问题，这和
我们的基础教育甚至学前教育都有关系。大家想想，我们的学生高三一年在干什么？都在进行一些重复的学习。以分数为指挥棒，扼杀了孩子的创造力和批判思维。浙大要在大学4年，加强学生创新思维的培养和教育。在大学4年尽量为学生补上这一课。
“二是中国大学的专业分得太细。同样的专业，在美国学的和在中国学的不一样，他们学的知识比我们多。中国的专业课程分得太细。浙大目前在做这方面的教学改革。
“另外，我还想告诉大家，考进浙大不是来享福的。家长走的时候，要跟孩子说一声，不要把时间花在游戏上，在浙大不好好上课学习，也是会挂科的，整天玩游戏也是会被退学的。家长们回去也不要天天给孩子打电话，聊微信，还是让孩子把时间花在学习上。
“还要锻炼孩子独立生活的能力。现在一些学生自理能力比较弱，父母也有原因。我知道有个孩子，三个星期的衣服脱下来都放在床底下，等父母来把衣服带走，衣服洗干净了再送来……”
