每天9点30分出门坐公交，确认带齐听课证、奥数教材及作业本，10点到达补习班教室上课，12点下课回家……就读于南昌市新世纪小学的12岁女生丁佳怡按此节奏过暑假已有一周。“妈妈替我报了暑期奥数班，接下来的三周都得去上课。”丁佳怡虽然不情愿，但还是听从父母的安排。
严禁义务教育学校招生录取与“奥数”等学科考试挂钩，这是教育部出台的规定。然而，记者近日走访南昌多家校外培训机构后发现，即使有禁令在前，省城“奥数热”仍未冷却。
小学奥数培训市场火爆
通过走访，记者了解到，南昌市奥数培训机构主要分为综合和专业两大类。与初中、高中奥数培训呈现“寒流”局面不同，小学奥数培训市场火爆。
8月8日上午，记者分别走访了南昌巨人雷式学校、新东方以及学大教育。三所学校均设有小学奥数暑期班，其中，最贵的一家暑期班报价达5000元。
“每个教学点都有3个奥数班可选，每个班大概30个学生。”小学奥数专业培训学校朱强学校的工作人员告诉记者，进入暑假，前来报名小学奥数班的家长为平时的2倍，该校3个教学点都几乎满员开班。
“我们也想给孩子减负，但考好的中学都会涉及奥数内容，不得不学啊！”说起奥数培训，家住南昌市青云谱区的市民熊女士一脸无奈。熊女士的儿子今年小升初，此前她连续为儿子报了3年奥数班，总花费约为6000元。
据熊女士介绍，按照就近入学的原则，他的儿子可以去南昌市第十三中学就读。但是，与所有望子成龙的家长一样，熊女士希望孩子能去更好的初中。“去名校要参加择校考试，奥数是敲门砖，必不可少。”
熊女士所说的名校是南昌某中学的“低龄超常教育”实验班和一所外语特色学校。记者了解到，今年这两所学校虽然没有举行专门选拔考试的资格，但还是可以进行特殊招生。具体规定是：在不组织考试的前提下，某中学的“低龄超常教育”实验班招生由学校组织对学生进行综合素养考察，而另一所学校的招生则由学校组织对学生进行英语视听素养考察，具体考察形式由学校自定。
以上规定让南昌市的小升初家长看到了择校的希望。今年6月中旬，熊女士为儿子报名参加了南昌某学校的素养考察。“这次的考察采用投影机播放题目和听力，题目一旦翻页，不再重复播放。”熊女士说：“如果孩子没在奥数和英语培训班补习过，很难考出好成绩。”
教师：不是每个学生都适合学奥数
在南昌从事了9年小学数学教育的喻老师在接受记者采访时表示，奥数是一种思维方式的训练，学习奥数不仅可以开拓思维，还能激发孩子学习数学的兴趣。但奥数比较适合学有余力的学生，对于数学学习成绩一般且对数学不感兴趣的学生来说，指望通过学奥数来提高学习成绩是不可取的。
喻老师告诉记者，她所在的学校，三年级学生有三分之一在学奥数，四年级学奥数的学生达到80%以上。从五年级开始，学奥数的学生人数开始减少。“因为学到后面越来越难，有的学生会便会主动放弃。”
在喻老师看来，眼下“奥数热”的主要原因还是家长对小升初考试的期待。“为了让孩子念个好中学，有的家长逼着孩子学奥数。”喻老师坦言，很多家长也是没办法，在南昌某中学“低龄超常教育”实验班的选拔考试(素养考察)中，奥数所占的分值就很高。
专家：建议取消特殊招生
“62名云轩学子考取南昌市某中少年班”、“巨人学校151人考入南昌某学校”……记者登录几家奥数培训学校网页发现，几乎所有培训机构都将今年考入这两所特殊招生学校的考生情况作为宣传广告。
对此，江西省社会科学院社会学研究所副所长邓虹表示，“奥数热”的根源是择校热，而在择校中，任何形式的考试和考察都会破坏义务教育均衡发展、破坏教育公平、扰乱正常教育秩序。当择校热不再，各种围绕择校而举办的培训班自然会萎缩。
“南昌开辟了特殊招生渠道，允许个别学校进行素养考察，这就等同于默认变相择校。”邓虹认为，很多家长并不愿意被潮流裹挟，希望孩子在小学阶段能尽情享受童年，少上奥数和其他补习班，但是奥数已经变成了竞技工具，没有这一工具，孩子就会输在起跑线上。
邓虹指出，“奥数热”是优质资源不足的一个缩影。政府部门应该加大教育投入，转变教育资源配置模式，从而促进义务教育资源均衡，让各初中、小学的办学质量趋向均衡。
