只有10岁的鲍凯驿，工作起来非常认真。
小管理员正在摆放已归还的书本。
图书馆里的图书是怎么分类的？怎样才能快速地检索出自己需要的书籍？除了借阅图书外，图书馆还有哪些功能？为提高图书馆社会教育功能，丰富学生暑假生活，市图书馆开展暑期“小管理员”——青少年假期社会实践活动。7月8日上午，近150名学生走进市图书馆，了解图书馆的馆藏分布和使用方法。不但学习了图书分类、检索知识，还帮管理员阿姨整理书架、服务读者，当上了“小小图书管理员”。
管书、看书、做作业
“事实上，孩子在我们这里并不只是一名管理员。”市图书馆流通部主任周筱萍告诉记者，开展这个活动就是让广大学生有个锻炼的机会，“除了学习图书管理的基本知识和技巧，还可以增强与人交流、沟通的能力。”周筱萍认为，在浓郁的读书氛围中，有助于青少年学生提高学习积极性，培养良好的读书兴趣。
女儿是小小图书管理员的王先生认为，义务管理员应该普及，这样可以让孩子多看书，在孩子懂得如何管理图书的同时，也培养了孩子的公益心。当初得知图书馆招募小管理员后，他就在孩子所在班级的QQ群转发了消息，一下子就有好几个小读者参与进来。
“在图书馆，他们能参与管理书，又能看书，空余时间还能再阅览室里做作业。”余先生说，孩子拿着“小管理员”的证件别提有多高兴。
最小的义务管理员才10岁
“书卷气更浓了。”衢州市华茂外国语学校的蔡子彧已经连续当了两年的义务管理员。他和好朋友余盛凯在暑期最开心的事就是可以一起来图书馆。
而今年只有10岁的鲍凯驿，当起小管理员后，在妈妈眼里就成了一个“小大人”。鲍凯驿年龄虽小，但是借书、还书这样的基本操作已经不是大问题。几秒钟便毫无差错借出了3本书。“小鬼蛮灵光的！”帮孩子借书的家长徐先生觉得这活动很有意义，想让自己的女儿也来参加。
“现在的孩子基本都是独生子女，孩子没有玩伴，会显得很孤独。”鲍凯驿的妈妈说，儿子在图书馆当小管理员，能和更多的孩子接触，“图书馆的环境也很好，孩子在那边，大人也放心。”据了解，市图书馆从2007年就推出了“小管理员志愿服务”活动。往年一般只接收20名左右的志愿者，可今年在报名当天就迎来了近150名学生报名。上午的培训快结束时，还有妈妈带着孩子来填写报名表。为了让所有的孩子都能当上管理员，目前市图书馆安排他们分时段进行实践活动。“一些孩子未能及时参与培训，很多家长都表示很遗憾。”工作人员说，小小义务管理员从招募至今，效果很理想。接下来的暑假，图书馆还将继续招募更多的小读者参与到服务队伍中来。
