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　　很多家长为孩子选择阅读书目的标准是内容的健康和知识的获取，其实在孩子的成长阶段，根据孩子的性别选书也非常重要。”山东济南小海豚出版社的向丽萍说。

　　儿童性教育专家胡萍认为，孩子在成长过程中，性别意识发生错乱和障碍，很可能会混淆生物学上的性别，或者不接受、认可自己的性别，因此对孩子进行正确的性别角色教育是非常必要的。

　　向丽萍说，家长和老师都明白男孩和女孩的兴趣不一样，但对少儿性别阅读对孩子的自身性别角色的认同、自我性别发展的作用却了解不多。

　　向丽萍举例说，男孩子多喜欢冒险，具有“英雄”的情结，阅读就是应该充分发展男孩这样的天性，像蜘蛛侠、钢铁侠、超人等英雄形象有助于男孩审视自己内心的渴望与梦想，在潜移默化中学会勇敢、担当和团队精神等。女孩子则向往恬静、文雅的生活，自信、美丽、有活力的芭比形象则激发了女孩子们的想象力和梦想制造力。

　　“阅读应该是畅游在一个快乐、有趣的童书世界，而不只是为了学会加减乘除、读诵古诗词。”向丽萍说。