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追“球”少年——衢州校园足球速写
浙江在线衢州频道 时间: 2013-03-22 15:55:41

  衢州小将在足球赛场上奔跑

  目前我市的市实验学校、白云学校、菁才中学、衢州高级中学等29所学校都已经开展校园足球活动。而柯城区实验小学更是成为校园足球热的“排头兵”,祝亭峰就是由该校培养入选绿城足球俱乐部梯队的。

  2000年,柯城区实验小学率先开展足球教学,从最早的足球兴趣班到现在的系统化足球教学,柯城区实验小学走过了一段“从无到有”的成长之路。校长张小青告诉记者,“当年,有青少年足球经验的教练裴琦来到学校,希望足球能从孩子抓起,这与学校文体育人的理念不谋而合,于是,足球运动便在学校开展起来。”

  如今,柯城区实验小学已探索出一条“以普及促竞技,以竞技推普及”的足球发展之路,自2005年开始参加省级比赛以来,学校足球队的成绩一直名列前茅,在省市小学生足球比赛中多次获得冠亚军。2012年7月,他们在浙江省青少年校园足球联赛小学男子乙组中荣获一等奖。

  此外,2011年,柯城区实验小学被省教育厅、省体育局授予省校园足球试点学校,并于2012年12月被评为优秀试点学校,2012年又被授予省级阳光体育后备人才基地,为绿城足校等输送了一批优秀的足球运动员。

  第一个吃螃蟹的排头兵

  分阶段推广校园足球

  在校园足球的推广中,衢州也分了几个阶段进行。第一批除了柯城区实验小学,柯城区大成小学也在2001年加入校园足球试点学校行列。“这两所学校属于初步尝试,我们也在这个过程中着手如何进行足球教学。”叶华说,经过十多年的发展,足球已经成为这两所学校的传统项目。

  2004年至2008年,衢州一中、菁才中学,市实验学校、巨化一小、巨化三小、新世纪学校也开始了校园足球的试点。“随着衢州一中和菁才中学列入试点,衢州的校园足球试点学校才在小学、初中和高中全面铺开,一批好的足球苗子也有了晋升的渠道。”叶华说。

  2008年至2012年,柯城区新星学校、衢江区云溪小学、兴华中学也开始将足球纳入学校的办学特色当中。“在这个阶段,让我感到最高兴的是云溪小学的试点。”叶华说,这意味着衢州的校园足球开始由城市走向农村。

  校园足球成为“超级引擎”

  衢州青少年足球之所以能够有如此长足发展,在市足协主席叶华看来,这主要得益于衢州“校园足球”的起步较早。“在推广校园足球之前,我们衢州的青少年足球是处于全省垫底。”

  从2000年开始,市柯城区华腾青少年体育俱乐部就开始与柯城区的部分学校开展合作,试点校园足球。

  “一直以来,我们都坚持认为,足球必须从娃娃开始抓起。”叶华说,自从校园足球的试点工作以后,衢州的青少年足球水平开始有了提高。特别是从2009年开始,衢州青少年足球水平已位列全省前三甲。

  2009年,衢州市组队参加省青少年足球锦标赛,获得全省第二;2010年,浙江省第十四届运动会足球赛中,衢州市又获得第一名……“这几年衢州的足球爱好者越来越多,足球拔尖人才也越来越多。而衢州本土培养的祝亭峰进入了国少队,这更是一个极大的鼓舞。”叶华说。

  “昨天,祝亭峰已经入选国少队参加亚洲U14锦标赛预赛的25人大名单,集训队总共43人,有18人被PK掉了。”3月18日,刚从北京赶回衢州的祝亭峰妈妈何利红告诉记者,在国少队表现优异的祝亭峰已经获得亚洲U14锦标赛预赛的参赛资格。祝亭峰是由衢州首个由本土培养成长,进入U14国少队的足球小将(本报3月13日24版曾作报道)。

  记者了解到,除了祝亭峰,目前由衢州本土培养,并进入绿城俱乐部各年龄段梯队的衢州籍足球小将有20多位。

  请进来指导走出去比赛

  叶华告诉记者,衢州校园足球除了要请进教练指导外,还要积极地组织小球员们走出去。

  目前一些试点学校的教练以外聘为主,除了邀请社会上具有丰富足球经验的人士指导学生进行基础训练外,还聘请专业足球教练指导那些“好苗子”进行更系统的培训。就在春节,叶华还带着20位尖子球员远赴北海参加冬季集训,“北海冬训集中了来自全国各地近200支队伍,正是强化实战的大好时机。我们的足球队在9场比赛中赢了6场。”

  衢江区云溪乡小学通过引进社会上具有丰富足球经验的人士担任教练,并积极组织球员到市外参加比赛、足球夏令营。短短3年多时间,收到了明显成效。目前,云溪小学已先后有4名同学入选绿城足球俱乐部梯队。2012年,云溪小学足球队先后获得浙江省ZSFL校园足球总决赛一等奖和全国城市小学生足球邀请赛一等奖。

  足球促孩子们全面成长

  柯城区大成小学每年都会举行校足球联赛,学校足球队也是战绩喜人。学校为每个班级配置了一个足球,鼓励大家积极参加足球运动,校足球联赛时全校师生现场观摩。“在大成小学,足球运动不仅仅是课余活动,更是一种精神,一种追求、一种校园文化。”叶华说。

  云溪小学足球教练胡雪明告诉记者,在校足球队刚成立时,许多家长都反对孩子踢足球,怕耽误学业。经过3年多的发展,家长的观念也渐渐开始转变。“事实证明,踢足球的学生的团队精神、集体荣誉感更强。”胡雪明说,学生们用实际行动证明,足球这项运动不仅不会耽误学习,还能够促进全面成长。

  “衢州校园足球要走的路还很长,我们要把校园足球做得更专业、更系统,让更多的孩子享受足球带来的乐趣。”叶华说,希望通过足球让孩子们在成长的道路上收获友谊、收获快乐、收获坚忍不拔的精神。

  

来源: 衢州新闻网-衢州晚报 作者: 记者 祝斌斌 编辑: 陈苹苹
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