“今年语文中考默写篇目本来就50篇，今年一下子增加到120篇，太夸张了！”……日前，南京市《中考指导用书》出炉，今年语文中考说明中明确：“考试范围”在原先的基础上略有扩大，将《课标》中“优秀诗文背诵推荐篇目的建议”里120篇(段)全部纳入到默写范围。对于这样一个变化，不少考生和家长都大呼“吃不消”。记者昨天专访南京市中考语文组专家获悉，今年中考新增的70篇默写文章其实都是小学学过的古诗。“把小学学过的文章纳入中考是为了引导学生‘温故而知新’，事实上，这新增的70首古诗默写的考查在全卷120分中仅占1分，而且肯定是耳熟能详的名句，考生不用刻意复习。”
据了解，2011年新修订的义务教育《语文课程标准》更加倡导学生语文素养的提高，强调基本功的夯实。《课标》(11版)在前言里即指出：“语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。”在课程总目标中明确规定：“背诵优秀诗文240篇(段)。”而在附录中推荐给学生背诵的优秀诗文，也由原来的120篇(段)，增加到135篇(段)。可见，新课程改革对学生形成扎实牢固的语文功底是非常重视的。
“鉴于2013届初中生入学时，《语文课程标准》(11版)尚未公布，因此今年的中考仍以《课标》(实验版)为指针，只是贯彻、渗透《课标》(11版)精神。因此，在默写考查范围中《课标》(实验稿)推荐的内容由原来7—9年级背诵的50篇，扩大到1—9年级背诵的120篇，即增加了小学1—6年级的70首古诗。”采访中，一位不愿透露姓名的南京市中考语文专家告诉记者，新增的70首古诗默写的考查在全卷120分中仅占1分，且必为耳熟能详的名句。“《课标》推荐给1-6年级学生背诵的古诗，都是家喻户晓、妇孺皆知的名篇，如：《敕勒歌》《静夜思》《游子吟》《忆江南》等，且篇幅短小，基本在40字内，多为绝句、小令，几乎是每一个儿童都能随口‘唱’出的歌谣。提高语文学科的成绩需要长期积累，不断巩固。《课标》采取‘九年一贯整体设计’，便是关注了学生的语文成长过程，强调了学习的循序渐进，螺旋上升。”据悉，近年来，南京市初中生在中考古诗文积累方面的得分率始终在95%以上。
(来源:扬子晚报)
