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　　节后学生开学，一些学校开始新一轮调位，很多家长纷纷托关系、找熟人，想帮孩子挑个“好座位”。“近视眼、个子小等各种理由都有，还有家长竟然说孩子得了中耳炎……”2月27日，向记者谈及此事时，作了多年班主任的洛阳市实验小学六年级班主任张静老师也很是发愁。

　　A.老师开学排座位，众口难调让人愁

　　张静说，开学至今，他已经接到了五六位学生家长或熟人的电话，想让她帮孩子换座位，调到靠前的、居中的“好座位”上。

　　“直接拒绝会很尴尬，只能说放在心上尽量办，可调位真的很难，很多当班主任的同事都犯愁。”张静说，为了解决这一难题，当然也为了孩子们视力着想。他们班现在实行平行排座位的方式，几乎每两周就会调整一次座位，让大家相互轮流着坐，“各个位置都坐坐，也有利于孩子的视力”。

　　“排座位就像是一道超难的排列组合题！”在洛阳市西工区一所中学当班主任的王老师叹气道，开学后，他向本班50位同学发布调座位的通知后，当晚就有七八个家长通过各种方式联系他，表示想给孩子调个理想的位置，有人还想到了送礼，弄得她哭笑不得。

　　“身高、视力、性别、个性、成绩等各方面的因素交叉在一起，无论我怎么排，都会有学生不满意，可谓众口难调。”最终，王老师只能本着对学生视力健康负责、促进学生之间交流的原则，选择了轮换制度，就是把教室两侧的学生调整到中间，后面的调到前面。

　　“每年开学的第一次家长会，我都要详细地给家长讲解座位的安排情况和安排理念，希望得到他们的理解支持，避免以后的麻烦。”洛阳市实验小学洛浦校区一(2)班班主任朱锦萍老师说。