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广东一文科教授发现高中理科教材多处错误
浙江在线衢州频道 时间: 2013-02-21 13:59:39

  错误段落

  原标题:文科教授发现高中理科教材有好多错

  大学文科教授春节回家过年,翻看侄子的《物理》、《化学》、《生物》高中必修课本发现,里面有不少事实错误、逻辑错误和用词错误。这些出现错误的教材既有粤教版也有人教版。今天是广州中小学开学的第一天,该教授呼吁,事关千万学子,上述教材再版时应及时纠错,以免误人子弟。

  火箭使火箭射出?

  周炽成是华南师范大学政治与行政学院的教授,今年春节回老家过年时,翻看正在肇庆一中读高二年级的侄子周海宽的课本,意外地发现教材中有多处错误。例如,高中《物理》必修2是广东教育出版社2005版,其中第45页有句话:“早在12世纪的南宋时期,火箭已被用于战争。它是利用火药燃烧后急速喷出的气体产生的反作用力,使火箭向前射出的。”周炽成指出,句子中的“它”显然是指火箭,然而,“我们却看到了一种荒唐的逻辑:火箭使火箭射出!这在逻辑上讲不通。”

  类似的错误不止一处。高中《物理》必修1第3页有篇文章《怎样学好物理的一次对话》,其中有句话说“他们两人之间谦虚而又相互尊重的态度和不断前进的精神,成为物理学史中的佳话和楷模”。周炽成说,该句子属于典型的用词错误,因为“楷模”常形容人,但这句话的主语不是人,用在此处极为不当。而且,“物理学史中的佳话”也不符合中文的表达习惯。

  字词上的错误还导致了事实上的错误。高中《物理》必修2第45页提到,“今天,我们借助计算机和射电望远镜,特别是人造卫星、太空望远镜、航天飞机和各式各样的空间探测器,不仅认识到星系的大小、结构、实现了人类对星体的实地考察……”周炽成称,这里面的“星体”一词因为用词不当,导致了事实错误。因为到目前为止,人类只对地球之外的一个星体(月球)实现了实地考察,但该句却传递了这样的信息:人类已经对地球之外的多个甚至很多星体实现了实地考察。

  再版前必须纠错!

  在理科的其他教材中也发现了错误。人民教育出版社出版的高中《化学》必修2,其中,第108页说“高中化学基础模块的学习即将结束,对于化学中的基本概念、基本原理和基本方法,通过再次的复习、总结将获得全面的提高”。周炽成说,这属于典型的病句,“虽然我不是化学家,但是我知道在比较长的历史时段里,化学中的基本概念、基本原理和基本方法是不变的,它们不会因为学生的学习而被‘提高’,唯一能提高的只是学生对这三者的认识或把握。”此外,第109页说“由于太阳能不仅具有‘取之不尽,用之不竭’的特点,而且每天辐射到地球表面的光能大约是地球所耗能量的一万倍左右。”“由于”引导的短语做状语,表示原因,不能作为完整一句话而加上句号。此外,“地球所耗能量”的提法也不甚准确,地球自身的运转是不需要消耗能量的,地球上的动植物才需要能量。

  《生物》教科书上也出现用词错误。人民教育出版社2007年版高中《生物》必修1上说,“地球上的瑰丽生命画卷,在常人眼中,也就是芸芸众生,千姿百态。”周炽成认为,作为佛教用语,“芸芸众生”确实是指一切有生命的东西,但是,作为现代汉语的成语,它只用于指众多的普通人,故该成语用在此处不当。

  记者随后调查得知,除肇庆市之外,上述出现错误的教材被广东其他地方的学生广泛使用。周炽成呼吁,上述教材在今年秋季再版前,必须进行全面检查,把错误的地方改正过来。

  新闻链接

  盘点那些教材中的错误

  类型一:名家作品有错

  名家收入教科书的作品也频频被挑错。贵阳一位老师2011年指出,北京师大版小学语文六年级下册教材中,巴金的散文《索桥的故事》介绍的索桥建设时间,与历史资料不符。这位老师呼吁,教材编辑者应尊重史实,修改文中的错误。“巴老若泉下有知,他也一定会支持对自己的错误进行更正的,盲目地‘尊重’名人,反而是对巴老最大的不敬。”

  同样被质疑的还有鲁迅的作品。2010年,在人教社高中语文教材中,有一位高一学生在鲁迅的《祝福》中找出10个明显的“错别字”。虽然教材中对以上各处“错别字”进行了注解,说明了规范书写方式,但“改还是不改”仍引起了社会的广泛争论。有专家表示,鲁迅文章中的异体字,可了解他所处的那个时代的特色,有研究价值,可予以保留。

  一位初二学生指出,冯骥才在作品《捅马蜂窝》的描述,并不科学,“马蜂蜇人后不会死亡。”冯骥才认真听取了意见,并请教专家,将文章进行了修改。

  类型二:文史常识错误

  张作霖之孙张闾实向媒体爆料,称2007年前人教社高中历史教材中,祖父张作霖的照片并非张作霖本人,而是一位湖南督军何海清。这一指认得到了何海清后人的证实。人教社工作人员对此表示,此前在网上看到过关于用错照片的信息,但现在的历史书已经改版,照片已删除。

  之前曾有网友在微博上传一组插画,称秦始皇、汉光武帝、诸葛亮、唐玄宗、颜真卿等多位古人的画像相似度极高,只是有胡子和没胡子的区别,感觉自己上学那会儿被糊弄了。此外,屈原、祖冲之的衣襟被指穿反,战国时期的孙膑“穿越”坐上轮椅,荀子坐凳子读纸质书等错误也层出不穷。

  类型三:低级失误连连

  与前文相比,教科书中被曝出的一些低级错误,更是不可原谅。2010年9月,有家长指出鄂教版七年级语文教材篡改李白名句。在书中,李白的“我寄愁心与明月”成为“我寄悉心与明月”,有老师分析称,二字字形相似,有可能是使用五笔输入法时候的误操作。

  更严重的错误出现在高教社出版的《中国文学史》中。有媒体报道,该书附录漏排内容达八九页,字数达八千字之多。不仅如此,书中显示,韩愈生于768年,卒于783年,只活了15岁。这版错误教材,一直从2005年7月延续到2009年6月,累计印数至少在十万套以上。

来源: 羊城晚报 作者: 编辑: 李雯
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