“0—3岁是人生启蒙期，最适合开发智慧潜能，这个阶段的孩子几乎都爱阅读。”昨天，谢倩雯对前来接受婴幼儿伴读教育的家长说。
谢倩雯，今年27岁，去年从美国波士顿大学中断博士学业后，回到南京创办“海派家庭社工服务中心”公益组织，无偿推广“启蒙心”婴幼儿伴读计划。该项目已得到政府支持，获得8万元南京公益创投资金扶持。
培训后家长能和孩子互动了
“启蒙心”婴幼儿伴读计划是海派家庭社工服务中心首推项目，主要是培训0—3岁婴幼儿的主要监护人的伴读能力。昨天，在玄武区新街口街道大石桥社区，十几个家长拿着满是彩色图画的故事书,在认真听着专家讲课，而他们的宝宝则坐在家长前面。
经过专家实训授课后，其中一位家长开始讲故事了：小羊吃草后，玩什么呢?它可能往山下溜达去了,也可能靠着旁边这棵树休息一会儿……记者看到，这位家长前面的宝宝，流着口水，两只眼睛骨碌碌兴奋地转着,似懂非懂地挥舞着两个小拳头。“经过专业的培训后，孩子的认知能力确实提高比较快，喜欢和我们互动了。”参加完培训的年轻妈妈张雯说。
40多户家庭已接受免费服务
谢倩雯说，婴幼儿伴读在国外20多年前就进行研究，在有些国家开始普及，比如美国在上个世纪90年代，就推行欢迎新生儿计划、学龄前儿童的家庭指导计划等，但国内并不为人们所熟悉。
据了解，“启蒙心”婴幼儿伴读计划，不仅主张把好书推荐给孩子和家长，更注重项目的公益推广。目前，该项目已在新街口街道6个社区逐步实施,为我市40多户家庭提供了公益服务，其中安排贫困家庭在整个服务家庭中的比例在40%左右。
回到家乡为社会做点事情
谢倩雯放弃国外的高薪，回国创办公益组织，纯粹是个“意外”。“我学的是社会工作专业，一次回国探亲的机会，偶然来到社会工作园，看到正在推行公益创投项目，有很多优惠的政策，就萌生了创业的念头。”谢倩雯说，自己是南京人，就想利用国外所学的，回到家乡为社会做点事情。
因为是公益项目，也有不少人对其的后续发展担忧。谢倩雯说，“项目已经获得8万元南京公益创投资金扶持，今年除了继续申请年公益创投资金外，还将向一些基金会或创业项目申请资金，以便为更多的家庭提供免费的服务。”
南京师范大学社会发展学院教授吴亦民表示，目前，该项目依靠政府投入的资金进行运作，自我造血功能还是比较弱。不过，伴读计划只是家庭早期教育的一部分。在项目成熟后，可以尝试更多的早教项目，有利于提高自身的造血功能。
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部分国家婴幼儿早教计划
“阅读起跑线”计划：创建于1992年，这个计划是全世界第一个专门为学龄前儿童提供阅读指导服务的全球性计划，该计划以能让每一个儿童都能在早期阅读中受益，并享受阅读的乐趣为基本原则，培养他们对阅读的终身爱好。目前，参加该计划的国家包括：英国(发起国)、日本、韩国、泰国、澳大利亚、美国、智利、意大利、墨西哥、波兰、南非和印度。
“父母作为老师”计划：1981年，密苏里州教育部创办，该组织已将这个计划推广至47个州，培训了8000名“父母辅导者”。工作人员主要是每月对每一个家庭进行一小时的家访。
“普卢凯特”计划：新西兰教育部在《面向21世纪的教育》报告中指出：“教育必须从出生开始。”目前，新西兰已经有82%的3至4岁的儿童加入了早期儿童教育计划。
“娃娃之家”计划：秘鲁建立了3岁前的“娃娃之家”工程，专门对3岁前的孩子进行早期教育。
