浙江在线衢州8月12日讯    网络是上世纪最伟大的发明之一，网络带给我们的正面作用是不容质疑的，但与此同时，人们也慢慢看到其所带来的负面影响，网瘾、网络诈骗、网络色情，比比皆是，这几年，这些本不应该属于小学生的风气，却悄然进入了我们纯洁的校园，让我们防不胜防，这时候，作为信息技术教师的我们，应该怎样做呢？

　　网络是上世纪最伟大的发明之一，连上网络，知识和信息扑面而来，从最早的网上看新闻、收发邮件、玩游戏、存储文件，直到现在的网上购物、网上交友、网上金融交易、网上政务公开、网上阅读、网上听广播看电影。互联网不仅改变着我们的生活方式，甚至改变着我们的思维方式。网络带给我们的正面作用，是不容质疑的，但与之同时，人们也慢慢看到其所带来的负面影响，特别是对成长中的青少年的影响。

　　一、现时小学生使用网络的现状

　　　1.计算机网络是玩具

　　每个学期开始，我都会对所教学生的家庭电脑情况，包括电脑数量、一周使用时间、主要用途等进行调查，如下表所示。

　　在全校的调查中，取一个四年级的班(该班有48名学生)分析结果显示，家里有电脑的有32人，其中，能上网的有27人，但在这27人当中，上网的主要用途用在上QQ，玩游戏的有19人，占上网人数的70%，用网络来查资料、学习的只有4人，不到上网人数的15%。由此可见，现在的孩子更多地把网络用在娱乐上，而非用在学习上，对于他们大部分而言，电脑及网络，单纯只是一种用来取乐、寻求刺激、消磨时间的高级玩具，而不是一种可以让自己学习知识，拓宽视野的学习玩具。对于以成长、学习为主要任务的青少年来说，这是不容乐观的现象。

　　2.小小年纪就已染上网瘾

　　最近两年，越来越多的孩子，沉迷于网络而不能自拔，这种现象以男孩子较为显著。去哪个网吧(理所当然是黑网吧)、玩什么样的游戏、游戏有什么秘技……都是现在男孩子们常常谈论的话题，手上捧着游戏书，那种认真钻研的劲头比什么时候都足。与此同时，上课打瞌睡、不完成作业、逃学、晚归甚至夜不归家，慢慢地成为他们的习惯。今年有个六年级的男生，只要能从妈妈手上拿到钱，就“人间蒸发”几天，一直呆在某间网吧中，既不上学，也不回家，直至把那些钱全部花完才出现，即便是上学，也犹如傀儡，目光呆滞，思想涣散，学习成绩倒数时能“名列前茅”，让家长和老师操碎了心。

　　　3.非主流思想横行

　　　这几年，我常常与学生们开玩笑说我不识字，因为我偶然去到某些学生的QQ空间，发现他们里面的字都是些奇怪的字符。例如，有“丄絃冄皧榊|”，又如“·。皒。旳·頭發！嗚嗚嗚、剪孓之！逅恏難看啊！”等。除此以外，小小年纪，不时透露出如何痛爱某个人、对爱情失望、厌世等不属于他们年龄特点的思想，好像只有这种方式，才能显示自己的特别和与众不同。每每看到这种现象，就感觉现在的孩子既可怕又可怜，主流的价值观在不知不觉间流失，而非主流的价值观，特别是其中的负面思想在这年轻一代以光速在蔓延，这种现象使人担扰。