黑板报上写着孩子们对老师的挂念之情。

陆老师爱人在给学生们教课。

　　全身心投入教育事业

　　陆老师去年带的是初三毕业班，本着“我班的学生一个都不能少”这样坚定的信念，刚一放暑假，他就骑着摩托车，顶着炎炎烈日，走村串户，挨个对学生进行家访，劝说父母让孩子继续上学。

　　由于家庭贫困，学生路家喜在父母的支持下，早早就立下了出去打工的决心。陆老师多次到他家进行劝说开导。陆老师忙活了一个暑假，跑遍了每个学生的家，辛勤努力结硕果，陆老师所带的学生几乎全都顺利升入到了高中，开启了崭新的学习生涯。

　　他因人施教，无论是“贫困生”、“后进生”、“调皮生”，他都一视同仁，平等对待，为全班学生创造了良好的学习环境。现在所任教的七年级(10)班，有一名叫王涛的学生，虽然个子很高像个大人，但自控能力很差，同学们都取笑他，给他起绰号，这让王涛极度自卑，索性破罐子破摔，在班级中和同学打架是常有的事。面对这样的学生，陆老师并没有对他进行责骂和惩罚，而是召集全班同学玩起了角色扮演的游戏，他让几个扮演王涛的同学切身感受到了被人起绰号、被人取笑的痛苦，通过这种有趣的方式教育引导全班学生进行换位思考，体会王涛的苦恼。同学们深受教育，大家再也不取笑王涛了。在王涛同学逐渐认识到自己的弱点并慢慢融入到班级这个大家庭的同时，陆荣飞经常对其进行一对一地辅导，“我刚来这的时候，由于小学基础没打好，成绩不理想，对学习也失去兴趣，他就用自己的钱给我买来资料，下课耐心辅导我，老师上课还非常有意思，喜欢讲笑话，逐渐我对学习有了信心，成绩有了提升。”王涛告诉记者。

　　身在病床心里牵挂的还是学生

　　自从受伤住院以来，陆老师心中牵挂最多的还是他的学生。“因为他带两个班的数学课还有一个班级的班主任，我一去医院看望他，他就问我谁在帮他代课，还问班主任谁接上的，学生们现在怎么样，我说你不用担心，学校都安排好了，他这才放心。”

　　陆老师的爱人周恩情也是黄湾中学的老师。作为初三年级三个班的外语老师，她一边照料着自己的丈夫，一边还要给学生上课，很是辛苦。一个星期她要教四天的课，在这四天的时间里，陆老师就由他的父母和弟弟帮助照看。“自从陆老师住院以来，周老师没有耽误一天工作，没有落下一堂课。”刘云虎校长说。陆老师说：“学校其实已经安排了别的老师替我爱人的课，让她来照顾我，但是我们想想这马上就要中考了，现在换老师，学生们可能不适应。我也希望爱人在身边照顾，但在这个时候不能这么自私，以免影响孩子们的前途。”

　　回忆起那晚惊心动魄的经历，陆荣飞老师对自己的英雄壮举看得很平淡：“为人父、为人师，我怎么能看着孩子受到伤害而坐视不管？孩子们需要我，我要好好养伤，尽快回到他们身边，我热爱我的工作，热爱这群孩子，我现在最大的心愿就是早日康复出院重返讲台！”

　　据陆老师的主治医生石荣剑介绍：“陆老师现在恢复得不错，接下来将有一系列的康复治疗，我们将尽最大的努力治疗照顾好陆老师，让陆老师尽快恢复。”

　　作为一名普通的人民教师，陆荣飞老师淡泊名利，默默耕耘。危难时，他用行动诠释着教师高尚的情操；平凡中，他的大爱释放着永恒的能量。