《发条鼠》是站在AI时代，对朴拙而充满温情的“慢时代”的一种怀旧。

　　 男孩皮卡有过三只玩具鼠，发条的、电子的和智能的。

　　  论功能，智能鼠最强大，它是AI(人工智能)产品，能懂人言；电子鼠次之，但比发条鼠进步了很多。发条鼠最落后，几乎是手工业时代的产物。但在故事中，智能鼠似乎并不“智”，除了喊走就走、喊停就停以外，与皮卡几乎没有交流，只是一坨冷冰冰的金属；而发条鼠却更像人，有情有义有智慧，能够为皮卡赢得赛跑冠军，还能够独战群鼠。

　　也许，过去那个时代，玩具对孩子来说并非予取予求，因此每一件都值得爱护、珍惜，孩子对玩具注入了真诚的情感，彼此更像是忠实的朋友；也许是因为，发条鼠产生于工匠粗糙、灵巧的双手而不是大工厂的流水线，天生蕴含着“人味”；也许是因为，当你一圈一圈拧紧发条时，手指可以清晰地感觉到那紧绷绷的力量在蓄势待发，当它“咔嗒咔嗒”地步步前行时，似乎有一颗心脏在铁皮中跳动。如果你探究一下它肚子里的结构，很容易就能理解弹簧和齿轮是怎样协作运转的，而不像智能玩具中的电脑芯片那般不可捉摸。一句话，真正的交流与理解，并不是机械的反应，而是情感的相依。

　　如今我们生活在AI时代，几乎一切人际交往都能通过网络和智能程序瞬间搞定，这貌似拉近了人与人之间的关系，但面对的是各种屏幕和键盘，不是活生生的人，彼此看不到表情，听不到语气，摸不到温度。久而久之，人情就这样冷落下去了吧。《发条鼠》是站在AI时代，对朴拙而充满温情的“慢时代”的一种怀旧。

　　然而，发条鼠终究是被皮卡随手扔掉了。这个结局意味着，曹文轩也清楚地知道，“慢时代”已经一去不回。

　　现在的孩子，在襁褓之中就接触手机、电脑等交互式智能产品，三岁会上网、五岁聊QQ的现象实属平常，一些低龄段的网络游戏吸引了大量10岁以内的玩家。交互式智能产品不同于传统的手工玩具，也不同于电视、游戏机等传统电子产品，它给予孩子的刺激不仅在视听方面，而是让孩子把所有的理智情感全盘代入，变成虚拟世界中的虚拟人。我们不由得忧心：对于真实的生活，他们还有积极的情感吗？

　　然而，“智能化”的时代已经来临，无从躲避、不能退缩。我们无法要求这个时代的孩子回过头去玩发条玩具。怀旧是一种情绪的寄托，而理性上值得思考的是，在AI时代，应该给孩子筑造怎样的童年，才能使他们还能体验到人与人之间的温情，拥有积极的情感与完整的人格？