浙江在线衢州特快04月11日讯 4月9日上午，江苏省启东市汇龙中学举行升国旗仪式时，一名高二学生在国旗下发表讲话，将之前老师“把关”过的演讲稿，悄悄换成另外一篇抨击教育制度的文章。该校领导称，学校认为这名同学的演讲“言论不当，用词过激”，已对其进行批评教育，但不会对其进行处分。(扬子晚报)
　　中国教育方式一直墨守成规，“填鸭式”的教学方法在业内倍受质疑，这在教育届也不是什么秘密，大多数人都“心知肚明”，只是无处评论而已。而反观学生，自主支配的时间非常少，因为所有的日程已经排满，根本就没有过多的时间来供学生自由支配。
　　启东市汇龙中学经历了一场不小的“风波”。当天上午，学校举行升国旗仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之前老师“把关”过的演讲稿，悄悄换成另外一篇抨击教育制度的文章。5分钟的演说中，这名学生“慷慨陈词”，表达自己对现行升学和教育制度的不满，抨击父母强加给自己所谓理想，引起一片哗然。
　　“这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何……”“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”这样内容犀利的言辞，不是出现在辩论赛上，而是一名中学生在3000多名师生众目睽睽之下的激情演讲。
　　有人认为，就是不管你爱不爱学,你认为有没有兴趣,硬逼着你学习,目前中国的教育就是这种方式 。雷人的演讲到底雷倒了谁，恐怕这个问题一时之间难以回答，虽然学校对这名孩子的评价是“言论不当，用词过激”，并表示不会对孩子进行处分，毕竟孩子喊出了自己的声音，讲出了自己真实的想法，客观地说，这样的机会恐怕不会再有了，原因何在，相信大家心中自会明白。
　　孩子的想法或许存在片面性，站的角度不同，得出的结论、收到的效果自然会大不相同，孩子是当事人，他们也应该有发言权，能真正倾听到他们真实的想法和看法，应该是令人感到欣慰的一件事情，不能让十几年的寒窗苦读白费，是该到了好好反思的时候了，否则，真的难以面对广大孩子们期待的目光。